Presentación
Lo vivido y compartido en este periodo de educación desde el confinamiento, nos ha hecho patente, por una parte, la necesidad de formación del profesorado en temas y competencias hasta ahora prescindibles, y por otra, la saturación y el stress generado por las horas de conexión a videoconferencias de todo tipo.
Por ello, desde CEL Working, hemos creído necesario aportar un modelo formativo un poco más ágil, participativo y fresco, cercano a los intereses y necesidades de las personas profesionales de la educación.
Nos inspira Gracián, con su "Lo bueno, si breve, dos veces bueno; incluso lo malo, si poco, no tan malo. Más consiguen quintaesencias que fárragos” y también el mismísimo Cervantes (en "La casa de los celos")
"Yo enmudezco y me escondo, y vuestro cuentosea, si puede ser, breve y ligero; que, si es pesado y grande, da tormento.”
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Con estas premisas nace esta Micro Escuela de Verano CEL Working 2020, para claustros, equipos docentes, asociaciones y otros colectivos dedicados a la educación formal, no formal e informal.
Cursos Virtuales Síncronos
6 horas de duración
(3x2 horas)
(3x2 horas)
Grupos de 25 personas máximo
Docentes expertos y entusiastas de las materias que imparten
No obstante, a petición de las personas interesadas, podemos alargar la duración de la formación, al reparto de las sesiones o utilizar una formación híbrida (b-learning) durante los meses de junio, julio, septiembre y posiblemente octubre si fuese necesario, pero siempre bajo el mismo formato.
El estilo formativo de CEL Working se basa en los siguientes principios
Flexibilidad
(de fechas y horarios)
Las personas formadoras son flexibles en cuanto a fechas y horarios y pactan con los colectivos destinatarios de la formación los momentos más adecuados.
Adaptabilidad
Aunque partimos de un programa concreto, podemos adaptarlo, siempre que sea posible, a las necesidades y niveles de los destinatarios del curso.
Cercanía
Pretendemos ser empáticos con las personas a las que se dirigen nuestros cursos. Nos ponemos en el lugar de las personas docentes y/o educadores para facilitar el aprendizaje.
Utilidad pedagógica
Los microcursos parten de una base pedagógica basada en metodologías activas y participativas que han de favorecer aprendizajes significativos.
Aplicabilidad
Pretendemos que todo lo aprendido tenga una aplicabilidad práctica e inmediata en el aula o en las situaciones educativas en las que se desarrolla la tarea educativa.
Catálogo de Microcursos
Tecnología y Competencia Digital
Apps y herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje en Educación Infantil
Creación de contenidos educativos audiovisuales y su gestión
Herramientas G Suite en educación infantil, recursos y posibilidades
Realidad Virtual con Unreal Engine. Nivel Básico o Avanzado.
Recursos para la enseñanza y el aprendizaje online de la lengua inglesa en educación infantil
Seguridad en Internet
Evaluación para el aprendizaje
Otros
Metodologías activas
Aprendizajes activos: ABP, ABRetos, ABPr…
Design Thinking o Diseño Centrado en la Persona: cómo crear un laboratorio de innovación en el aula
El audiovisual: el as bajo la manga de tus contenidos educativos
Gamificación: tu metodología activa aliada para la motivación
Storytelling: el arte de contar historias y crear vídeos en la era digital
Educación emocional y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Cómo la Disciplina Positiva puede ayudarnos a construir la escuela que queremos
Educación emocional: La fotografía y el selfie. Una herramienta de tutoría en el aula
Herramientas digitales para dar soporte al alumnado con necesidades educativas especiales